優酷3C-收購手機,手機買賣,收購iPhone,iPhone收購

國家教育研究院審查112學年度國小五年級社會科教科書，有3家出版社被要求重編，引發「去中國化」爭議。教育部長潘文忠今天說，主因是出版社採「分科」而非領域統整編列，不符合十二年國教課綱精神。

國內3家出版社收到國教院通知要求重編，業者質疑，審查委員要求將台灣史放在東亞史的脈絡中，讓人懷疑有「去中國化」的動機。國教院昨天向媒體澄清，3版本教科書未能體現十二年國教課綱的主題軸，並非業者質疑的「去中國化」。

教育部長潘文忠今天出席「夢N教師研習新北場」活動前接受媒體聯訪指出，重編主因國小課綱是採領域統整設計，但3出版社卻還是用舊的「分科」方式來編寫教科書。他解釋，過去以歷史、地理、公民「分科」方式編寫的國小社會教科書，易使學生得到片斷、瑣碎的知識；新課綱則強調統整，讓學生得到完整、系統的知能，並促進思考。

媒體追問，是否有「去中國化」的疑慮，潘文忠強調，課綱精神是希望學生能根據歷史事實、客觀數據，在學習社會領域時培養更多的批判思考和公民素養能力，確實無關意識形態。

由於3出版社被要求重審，是否會導致學校明年無書可選。對此，潘文忠則說，新課綱很早就公布，出版社要編教科書，本來也有提出一套完整的編審計畫，希望出版社依照編審委員會的建議，加速整理，確保教科書品質符合課綱原則。

編輯：秦穎雯